有理想、有本领、有担当，这是教育改革，新课程明确的新时代新人培养的具体目标，是回归教育原点的再出发。

教育的核心是育人，要让孩子成为一个充满快乐、富有智慧、担当使命、努力奋斗、对社会有用的人，而不应将升学质量作为唯一目标。因此，“课程育人”才是回归教育的本真路径。

这里的“课程”不仅是学科课程，而是包括德育课程、学科必修、选修课程、校本课程在内的一整套相对完备的课程体系。