具有共识的是建构性、生成性、多元性这三大核心理念，这些理念对于改造传统教学起到了巨大作用。教育要使学生具备爱学习的能力，也是“会”的能力。同时让学生感同身受的能力，也就是爱的能力。便学生有适应所有环境的能力。