我自己经过多年的教学总结了一些经验：那就是炼心和培养习惯。
吴清源大师曾经说过：围棋就是炼心。
对细心能力的培养
有的孩子个性活泼，头脑聪明，但是做事丢三落四，下棋的时候也经常出现低级失误。
这样的孩子，老师要重点培养他的细心，千万不要忽略粗心的危害。
有一位高考状元说过：粗心就是能力和习惯的不足，1+1=2你怎么不粗心我深以为然。孩子粗心可能是观察力和观察习惯的不足。培养孩子的细心就要培养孩子全面，有序，细致的观察。
对坚持能力的培养
有的孩子，头脑聪明，悟性超强，可做事容易见异思迁，三天打鱼两天晒网。培养这种孩子重点就是恒心。
喜新厌旧是人的本能，但如果做事不能持之以恒， 自然一事无成。培养这类孩子并不需要学习太多的知识和技能，重点在于某个事情的坚持。简单的事情重复去做，你就成了专家。
如果家长发现自己的孩子学东西三分钟热度的话需要提高警惕了，任何事情贵在坚持。同样学习围棋也要定时上课，按时做作业，定期下棋，养成规律和坚持的习惯。
对抗挫折能力的培养
有的孩子，性格内向，理解力很强，但是对新的事物不敢轻易尝试，对于挫折的抵抗力较弱。
培养这种孩子重点就是信心。抗挫折的培养不是要让他不停的受挫，而是要让他感觉到自己的进步。
这种孩子自尊心极强，虽然不说话，但是无形中喜欢与他人比较。家长和老师切忌不可拿别人的孩子和他比，而是让他自己和自己比，记录他的成长，让他看到自己的进步。
当孩子做的不好的时候，去表扬他做的出色的地方，关键家长和老师自己的内心不能有失望的情绪，慢慢的孩子的信心就会积累起来。
对耐心的培养
有的孩子个性活泼，对新鲜的事物充满兴趣，但是个性急躁。培养这种孩子关键是耐心。对于这种孩子要让他学会等待，延迟他的满足。
不能他要什么就马上答应他，而是故意约定一个后续的时间，让他等待一下。下棋的时候也可以故意安排他和电脑或者下的慢的孩子去下，磨炼他急躁的个性。
除了炼心，培养孩子的习惯也是非常重要的。很多伟人有卓越的成就，不一定是他的智力有多么高，其实是他在幼年时积累的习惯好，所以同样的条件下他们能做到更多的事情。
细节决定成败是一个真理，围棋盘上同样如此。有很多形状，常见的图形等等其实是有常用的下法的。
内心成长了，习惯养好了，随着一定量的做题，下棋等练习的积累，每个孩子都能下好围棋，而相比下好围棋，学习围棋给孩子心智及习惯上的锻炼和培养才是孩子一生的财富。
