期中考后，我们开始共读迟子建的散文集《光明于低头的一瞬》。这是杨老师选定的书籍，由于去年中考模拟题选用了其中的一篇散文，所以她认为要训练一下学生阅读散文的能力。

我是这样安排共读活动的，每天布置阅读两篇散文，要求在文中画出关键句子，然后在文后写100字以上的内容解读，每天收上来批改。

批阅学生的书本，发现散文阅读确实是一个难点，很多学生都没有准确理解散文的思想感情。但由于课时有限，所以没有时间讲评，有点遗憾。

同时，亲子读书会开展了共读这本书的活动，总共进行了4次活动，前两次是我指导他们从画出关键句、把握标题、分析内容等方面去理解文章。后两次则是由小朋友们自选文章进行解读，然后大家讨论。

家长由于有比较好的语文基础和背景知识，所以他们进步很大，特别是祖源妈妈和贝贝妈妈是表现最好的。而孩子们能力比较薄弱，所以进步不算大，但还是有进步的。

昨天的读书会，我们归纳出迟子建散文的共同点。

一是关键句多在开头和结尾，尤其是结尾。

二是散文的铺垫很长。

三是多写自然，喜欢纯净的环境，关注生态环境。

四是喜欢借景抒情。

五是喜欢发思古之幽情。

六是多采用平民或弱者的视角。

七是文笔细腻，体现了女性作家的特点。

八是喜欢使用“光明”“黑暗”等词语，在不同的地方有不同的含义。