1，教教研处会进行不定期抽查和每月定期常规抽查，对教师落实作业管理细则及双减工作，切实减轻作业负担情况进行定量与等性评价，并且每学期期末对各科教师执行教学常规情况进行综合评定。

2，利用每月一次的问卷调查进行动态监测，了解作业的数量和难度，弹性和分层类型和结构批评和蒋萍等情况，并将调查结果进行反馈与评价。

帮助教师开展过程性自我调控，新生教室内不自觉改进与外部监督，改进合意的调控方式，确保不增加学生过重课业负担。