小班幼儿认知发展的主要特点有：

一、感知范围扩展，思维具有直觉行动性。

3-4岁幼儿已经发展了各种基本的感知觉。

二、思维具有直觉行动性。

3-4岁幼儿的思维仍然带有很大的直觉行动性质。其思维的进行离不开幼儿自身对物体的感知，也离不开幼儿自身的动作。

三、幼儿口头语言有了蓬蓬勃勃的发展。三岁左右的儿童能使用简单句与周围的人进行交谈。