两人是师生关系。但两人有不同。作为老师的柏拉图所做的更多是形而上的工作，他为自己建构了一个世界存在的逻辑体系，并给出了“理性”的因。同时，在此基础上，他继承并发展了自己的老师苏格拉底的伦理和政治哲学。而亚里士多德更多关注的是方法论，是形而下的逻辑体系的两人建立健全。可以说，作为学生的亚里士多德是西方科学以及实证主义的鼻祖。因此，两人之间是继承与发展的关系。