在健康、科学、社会、语言、艺术这五个方面作出规定
——增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯
(一)目标
1、适应幼儿园的生活，情绪稳定
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
3、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己
4、喜欢参加体育活动。
(二)教育要求
1、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感
2、帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯
3、指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力
4、开展以多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力
5、密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力
6、在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性
