是因为他们不知道学习的知识有什么用，当然也就不知道自己为什么要学习，自然也就失去了学习的目标。

要想让孩子有明确的学习目标就必须及时让孩子应用学习的知识解决问题，特别是生活中的问题另外还要让孩子做一些力所能及家务劳动，帮助孩子分析劳动中所用知识的出处（书本），使孩子明白一个道理“知识来源于劳动，劳动又利用已有的书本知识”

孩子大多是实用主义者，只要他们觉得什么对他有用，做什么对他们有好处，他们就会自动去做只要家长和老师意识这一点，帮助和引导孩子的过程中注意学以致用的问题。

就会减少孩子学习的麻木性，引发孩子对学习的思考，促使孩子树立学习目标。

时间久了，孩子学会分析和思考时就有了学习的动力。