1、兴趣是最好的老师
“对孩子来说，最重要的是启蒙，如果PBL课程能够帮助孩子发现自己的兴趣爱好，把被动的学习变成主动的探索，并且让这种探索持续一生，我想这是教育的最大回报所在了，也就是约翰·杜威（PBL理念的倡导者，也是民国学者胡适和蒋梦麟的老师）所说的‘学习的目的和益处是拥有不断自我成长的能力。’”
2、实践出真知
“通常的学习都是在课堂上的，虽然所学的知识都是有益的，但是很少在实际生活中进行实践。”
她介绍，博昶今年计划在暑假推出的夏令营课程中，引进了诸如“制造太阳能汽车”、“培养真菌进行环境保护”、“导演一台戏剧”等内容的课程，其中“培养真菌进行环境保护”也是此次为切合目前提倡环保，循环利用资源的大背景，首次引进中国。
“希望PBL课程能帮助学生把所学的东西与现实结合，并付诸实践，而以此作为评估学生的表现，既考查了学生的知识掌握，也锻炼了学生的表达能力，起到一举两得的效果。”
3、强调团队合作的重要性
PBL所有的项目都需要团队合作，在合作过程中，也帮助学生找到自己的角色定位，领导能力，判断性思维能力，谈判能力等，是在课堂之外难得的锻炼机会。
