传统康复方法学的三个基本观点是:一是整体观，二是辨证观，三是功能观。
《传统康复方法学》编写过程既坚持“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）原则，也注重康复教材所必须体现的“功能观”思想。例如，《传统康复方法学》介绍每一腧穴功效时，重点突出其在改善功能障碍方面的作用在对推拿手法的分类中也没有沿袭以往传统中医教科书的归类法，而是根据手法在促进功能恢复中的作用特点分为松动、镇静和兴奋三大类。我们采用这样的编写方法，旨在将现代康复理论融于传统康复的指导思想和方法体系中，并在传统康复方法的临床应用中充分体现出康复医学之功能观。
