一节课，教一辈子，备一辈子。

只有让自己感动的课才是好课。

课堂就是教师自身生命实践的舞台。

医生的真功夫在病床上，老师的真功夫在课堂上。

课堂既是生理生命和感性生命存在的地方，也是人的精神生命、道德生命和人格生命养成的场所。既是社会适应和个人满足的过程也是超越社会和个人的过程。

教师跟着课堂走，课堂跟着学生走，学生跟着问题走。