利用翻转课堂学生很容易迟到，教材的重难点通过经典案例，通过微课的方式，给我们演绎了时间和空间的界限。

在听课中，老师充分利用课外无限的资源来满足课堂教学时，我们课堂教学中没有完全掌握的知识，通过翻转课堂，在课下时间进行学习，以及重点知识的巩固。

通过翻转课堂，我们学到了更多的知识，收到了预期的效果。