二者的区别：

1、面对的对象不同：

说课主要是教师之间进行交流或者教师招聘的方式，过课则是教师向学生传授知识的一种方式。

2、要求不同：

说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。

课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的，是达到教学目标的手段训练包括课内的和课外的，是培养学生能力的途径程序则是优化教学过程和优化课堂结构的教学方案。