教育心理学的定义是：研究教育和教学过程中的种种心理现象及其变化，揭示在教育、教学影响下，受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律研究形成道德品质的心理特点，以及教育和心理发展的相互关系等的心理学的一门分支学科。