教师职业理念简单的说就是三观，教师观、学生观、素质教育观这三观加在一起就是教师职业理念。
素质教育观：
1、 首先素质教育是指提高民族素质
2、素质教育是面向全体学生
3、素质教育是面向全体学生促进学生全面发展的教育
4、素质教育是充分发挥每个学生潜能的教育5.素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。
教师观：
1、 学生是独立的人，是具有独特意义的人，是独立于教师头脑之外的客观存在，教师不能以自己的意志强加于学生。
2、教师是学生学习的引导者、教师要让学生自己学习，自己感受事物。
学生观：
教师要用发展的眼光看待学生，学生是处于发展中的人是有无限发展潜能的，教师要相信每一个学生都能够向好的方向发展。
教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。教师职业道德的产生和发展，是同人们教育活动的发展直接相联系的，它对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统，起重要作用。在阶级社会里，教师的职业道德是有阶级性的，它是一定阶级的利益和意志的体现，是为统治阶级巩固自己的统治服务的。
