(一)师德文化现象

师德文化现象是指在教育实践及其体验中形成和发展起来的关于教师职业道德问题的表达和体现系统，内含相应的师德观念意识、原则规范等。主要体现为两大方面：

一是关于教师职业的意义领域二是教师职业的原则和规范领域。

(二)师德品质现象

师德品质现象，表现为教师个体或群体在教师职业价值意义、原则规范等方面的内在获得及外在体现，它是“行道”(追寻一定的职业生活意义和履行职业规范等)所得(形成的内在意识或自身的行为习惯等)的结果和体现，具体反映和表现一个教师师德发展的实际状况和水平。通常是以师德意识、师德情感、师德意志、师德行为等方式存在和表现出来。

(三)师德活动现象

师德活动现象，即教师个体或团体在职业活动中，受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动，如道德行动、道德评价和道德修养活动等。