该课融入了信息技术的课堂互动环节，将原本枯燥的数学课堂变得生动有趣，学生能够在信息技术主持下的游戏环节轻松完成本节课的作业环节。

在本节课中，信息技术与数学学科的融入提高了教师的知识传授量，提高了课题教育教学效率。