1、教育测量指用一组测试题（测验）去测定某种教育现象或实际情境，从而收集数据资料进行研究的一种方法。教育测量的特点：教育测量一般是间接测量， 教育测量的度量单位是相对的，教育测量是为实现教育目的服务的，教育测量的对象是复杂的。

2、教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的科学手段，通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。