1)首创私学，扩大了受教育者的范围，促进了文化学术下移。

(2)重视教育，论述了教育对社会的作用和对人才培养的作用。

(3)主张培养“君子”，提出与世袭相对立的“学而优则仕”

(4)整理典籍，保存古代文化遗产，充实了教育内容。

(5)提出了道德教育的重要性，强调立志有恒、