揠苗助长，过量的信息不但无助学习，反而造成混乱。把难以理解的东西灌输给儿童有害无益。就像直接学习中学内容而跳过小学知识一样，是在建空中楼阁。学习心理学的基础是要有一定的人生体验，小学生不具备理解一些内容的能力。倒是给以学习方法上的指导有助于形成正确的学习方法。