孩子有些害羞，适应能力有待加强，希望老师能多鼓励和肯定孩子，能给孩子更多自我表现的机会。

而不是写孩子比较胆小和内向，虽然表达的含义相似，却可以给孩子不同的感受，第一种表达，意味着孩子只是暂时的倾向，还有改变的可能，第二种就是对孩子性格的主观定义，会带给孩子负面的暗示