主要新增了学科核心素养和学业质量要求两个部分，内容更全面，结构也更加完整，努力使标准从整体上有较大提升。

旧课标的结构包括四个部分。

新课标的结构变为六个部分。分别是，课程性质与基本理念，学科核心素养与课程目标，课程结构（设计依据、结构、学分与选课），课程内容（必修课程、选择性必修课程、选修课程），学业质量（内涵水平，学业质量水平与考试评价的关系），设施建议以及附录部分。