因：根据材：资质施：施加教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。出自：《论语．为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”
春秋时期，孔子善于根据学生的智力、性格等去教导他们。子路问他听到正确意见是否立即照做，孔子让他先请示一下父兄，而对冉有说可以立即照做。学生公西华不解，孔子解释说冉有为人谦让应鼓励，子路轻率刚猛要慎重行事。
1、您因材施教，善启心灵。2、这是在网上摘录的对因材施教所做出的解释，配合上包子论应该不难理解。
3、李老师实行因材施教的教育理念，不用同一种模式来塑造学生。
4、因材施教，激发身边孩子的学习兴趣，使孩子们的特长都得到充分的发挥，并探索适合自己学生特色的教学方法。
