蜜蜂花丛来采蜜，池蛙溪边呱呱叫。蜗牛墙上爬得慢，燕子屋檐造宫殿。白鹅水中向天歌，蟋蟀草中把歌唱。
燕子屋前衔春泥，鲤鱼龙门奋力跳。白鹅水中向天歌，公鸡田间喔喔叫。黑狗门口摇尾巴，花猫庭院把圈绕。
扩展资料：
当孩子小的时候，没有语言能力的情况下，可以教孩子学习唱歌跳舞，充分发挥幼儿的想象力，进而培养孩子的创造力，并让孩子从各种音乐元素中，得到身体技能、思维、人际、自我认知、空间等各方面的均衡发展。
随着小孩儿语言能力的提高，可以让孩子复述成人的话语。可从简单的短句开始，然后教长一点的句子如背诵歌词、儿歌、古诗等，以促进小儿记忆能力的提高。也可以通过数字记忆练习，可强化小儿机械记忆能力，如可教小儿记门牌号、电话号码、历史年代等各种数字材料。
