只有保持孩子天性的教育，才能相辅相成，相得益彰。否则，如果磨掉了孩子的天性，无论后天怎么培养，无论孩子接受多少知识，能够成大师的可能性非常低。

所以，幼小的教育要追求均衡发展。如果我们过早地在中小学就开始分重点学校与非重点学校、重点班级与非重点班级，对培养创造性人才是不利的。对建立公平教育与社会也是不利的。