当然有救啦。学生初一时，年龄不过十二三岁，此时的孩子不论从大脑发育还是从性格特点上看，都处在发育成长期，脑子里全想着怎么打游戏，怎么与朋友跳皮筋，心事一门脑的放在玩上，还在贪玩期对概念学习认知程度不够，没有把学习重视起来，如果把打游戏的心事放在研究解方程上，放在数学概念的理解和把握上，我认为数学学习的难度远低于打游戏的难度，问题的关键看你专不专心罢了。