一是把工匠精神融入校园文化建设，发挥文化育人无声的作用。工匠精神的精髓在于执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。职业院校在校园文化建设中，要从办学理念、大学精神、校风校训的凝练等方面入手，将工匠精神的内涵融入其中，构筑起强有力的精神支撑。
要在校园环境的布设中融入工匠精神元素，如打造工匠文化长廊、大国工匠事迹宣传橱窗、精品工程展示栏等，让校园一景一物都能体现工匠精神，让学生潜移默化地接受工匠精神的熏陶。
二是创新活动载体建设，让工匠精神在校园内落地生根。职业院校要着力打造一批品牌活动项目，创新养成教育的载体建设，让工匠精神培育与学生的成长成才有效贯通。
如开展“大国工匠进校园”活动，邀请与学校行业相关的企业劳模工匠走进校园，与学生面对面座谈交流，分享个人成长故事，增强工匠精神教育的感染力和针对性。开展校园技术技能榜样评选活动，选树学生身边的工匠精神传承典型人物，让工匠精神触手可及。
结合学校所办专业，成立具有专业特色的学生社团，引导学生通过开展社团活动，体验工匠精神，弘扬工匠精神。
