汉字国标码gb2312-80的规定

字的结构分类有全包围结构、上下结构、左右结构、半包围结构、上中下结构等。

1、全包围结构

汉字结构方式的一种，字根是构成汉字最重要、最基本的单位。

2、上下结构

一个字分成上下两部分，胥这个字，看形状也是分成上面和下面两部分，上面个是整体。

3、左右结构

左右结构的字是由左右两部分组成的。

4、半包围结构

半包围结构是连续两个以上的边被封住的，属于汉字书写结构中的一种。

5、上中下结构

上中下结构的姿势上中下三部分组成的合体字。

韩国受汉语及中国文化影响很深，之前都一直用汉语的，到世宗大王时候创造了韩语，但现代韩语中还是保留了大部分汉字词。

光复门作为始建于1395年朝鲜王朝太祖时期的宫殿景福宫的正门，光化门最初被命名为四正门，世宗七年（1425年）更名“光化门”，取“光照四方，教化四方”的寓意。

16世纪末，日本武将丰臣秀吉侵略朝鲜半岛，光化门被焚毁。此后，直到1864年，光化门才得以重建。但没过多少年，日本再度攻占朝鲜半岛。1910年，日本伊藤博文政府迫使朝鲜政府签订《日韩合并条约》，正式吞并朝鲜半岛。在日本殖民统治时期，1926年，为修建殖民当局总督府，光化门被迁移到景福宫东门外。即便被迁址，也未能挽救光化门的命运。在1950年到1953年的朝鲜战争中，光化门再度被焚毁。

是的，有这个趋势。

越南是在被法国殖民后，由法国殖民者引进拉丁文来拼写越语，进而产生了越南字。

但近年来，随着社会的飞速发展，韩国国内呼吁恢复汉字的主张，也开始凸显出来。而越南的一些重点大学，也开始考虑增添汉字教学。

之所以发生这一原因，最主要由于越南很多古代典籍都是以汉字来书写，如果本国人不能掌握汉字阅读的话，那么这会导致，越南人在自己文史面前，变成一个彻头彻尾的"文盲"，这对国家的认同还是文化的传承上面，都会带来消极的一面。所以，近些年来的越南，开始在国内逐渐兴起恢复汉字的呼声。

综上所述，越南在局部恢复汉字上，还是非常有必要的，但就是否需要全民普及，那就有待继续观察了。

你好！ 是的。 最早发明字母文字的是腓尼基人。他们住在今天的黎巴嫩一带。腓尼基人主要从事商业，经常坐着船到各地去做买卖。他们在记账的时候，觉得楔形文字很繁难，需要一种书写简便些的文字。这样，在公元前1300年左右，有人参照埃及的象形文字，创造出用22个辅音字母表示的文字。现代欧洲各国的拼音字母差不多都来源于腓尼基字母。因此，腓尼基字母文字称得上是欧洲拼音文字的始祖。 古希腊人在腓尼基字母的基础上增加了一些元音字母，创造了希腊文。他们把发明字母的功劳也归于腓尼基人。希腊人传说：有个聪明的腓尼基木匠，叫卡德穆斯。有一次，他在别人家里干活，需要一件工具，恰好忘记带来了。他就劈了一片木头，在上面写了点什么，让一个奴隶送给在家中的妻子。他妻子看了木片，一句话也没说，就递给了奴隶一件工具。奴隶惊呆了，认为木片是用一种神秘的方式说出了他主人需要的东西。据说那木片上面写的就是腓尼基第一次出现的字母文字。 字母文字当然不是卡德穆斯一个人发明的，而是由许多腓尼基人在长期的实践中集体创造、逐渐形成的。

朝鲜半岛南北于1948年废除汉字的同时，用朝鲜语固有词替换汉字词的运动逐步开始，朝鲜半岛开始专用谚文书写，废除汉字。 朝鲜民族于1945年左右获得独立后，在摆脱日本殖民影响的民族思潮的影响下，为了摆脱中国文化影响的烙印，废除汉字的使用，规定韩国大街小巷都使用朝鲜谚文来标记， 官方的文字也是只能使用谚文来记事，小学、初中课程不得教汉字，到高中汉字才列为与法语、德语、西班牙语等外国语的选修课程。