四年光阴打一生肖

公元104年是农历甲辰年（龙年），汉朝永元十六年。

永元十六年（104）十一月，经匈奴单于派遣使者至洛阳贡献，请求和亲，修呼韩邪故约。和帝以其旧礼不备，未予允许，仅厚加赏赐，不答其使。元兴元年（105），北匈奴单于又派使者至敦煌，以国贫为由未能备礼，愿请大使，当遣子入侍。当时邓太后临称制，仍未答北匈奴使者，仅厚加赏赐而已。

鸟飞返故乡，狐死必首秋。――屈原死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。――陆游安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。――杜甫生当做人杰，死亦为鬼雄。――李清照天下兴亡，匹夫有责。――顾炎武人生自古谁无死，留取丹心照汗青。――文天祥报国之心，死而后已。――苏轼要相鹰爱巢那样爱你的祖国。――谚语我以我血荐轩辕。――鲁迅要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下。――奥斯特洛夫斯基爱祖国的人不会憎恨人类。――丘吉尔热爱自己的祖国是理所当然的事。――海涅谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。――海涅我怀着比我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。――莎士比亚我愿用我全部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。――巴甫洛夫所谓爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。――列宁不爱祖国的人，对什么都不可能爱。――拜伦国家的心脏，就在百姓的胸中。――白族谚语树长得再高，根总在土里。――哈尼族谚语我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民，我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。――邓小平 死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。――赵博生 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。――周恩来 祖国如有难，汝应作前锋。――陈毅 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。――巴金 不辞艰险出夔门，救国图强一片心莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。――吴玉章 我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。――邓小平 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。――孟德斯鸠 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。――苏霍姆林斯基 我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人――裴多菲 为祖国而死，那是最美的命运啊！――大仲马 只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。――阿・托尔斯泰 祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。――聂鲁达

未来4年，农村教育迎来3个改变，农村教育质量提升

一个民族的未来重点在于教育，唯有教育公平才能让全社会人享受更好的教育资源，避免城乡间的差距。然而，我国教育资源一直不平衡，城乡间的差距太大，两地的孩子并不在同一教育起跑线上。至于为何，还因农村的经济发展比较落后，其教育资源配置不充实，以至于城乡孩子今后的命运大不同。

01、农村教育现状

近年来，随着乡村振兴战略的开展，以及各项利好政策的推出，农村也迎来了快速发展，基础设施越来越完善，村容村貌也迎来了提升。只不过农村的教育问题一直很大，和城镇差距还是很大。

目前农村学校基础设施比较差，其教育经费不是太充足，教材设施比较简陋，孩子在学习上的兴趣不高，见识也不广。同时，农村学校对课程改革的支持力度不大，教学方法和城镇相对要落后很多。

因农村学校地理位置偏僻不少，且生活质量不高，吸引不到优秀老师的到来，以至于乡村教育师资力量不是太完备，多是年龄较大的老师，这就导致即便学生很努力，但分数仍难以上去的原因。

02、乡村教育改革

前不久，三部委下达了《关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》，其中指出要加大对乡村办学的薄弱地方，做好整体规划，改善教学质量、提高教学条件，并加大对食堂、宿舍、教室等基础设施建造，提升学校的卫生指标。

对于寄宿类学校，应该加大对宿舍的改造，配备饮水、洗浴设施，让那些地处偏僻地区的学生，能够寄宿入读，并优先为留守儿童留宿，让他们的基本生活得到保证。各地区要根据实际情况，增设心理辅导室、图书馆等，对那些问题学生多做心理辅导，让学生通过阅读扩展视野。

在体美劳上也要加大投入，让孩子全面发展，加大校园文化建设，让孩子的思想文化得以提高。当然，也要加大资源分配，加大乡村教师的待遇，吸引那些优秀教师支教，让农村孩子能更好的进步。

在教学上要加大信息化应用水平，注重教学、信息技术的结合，让农村娃也能开拓视野，学习更先进的教学方法，并推动城乡教学方法共享。

同时，《意见》中指出在2021-2025年，乡村教育还会迎来3大重点改变：

1、提高办学能力

《意见》也指出要加强网课教育的推广，普及名校网络课堂，以学生需求为出发点，推动线上线下一体化，提高教学质量，以缩减城乡教育差距。

近年来，线上教育也十分普遍，只不过乡村教育配置不足，没太多条件开展网络课堂。因此，接下来还要加强学校网络设备、名师课堂建设工作，提升义务教育教学水平，共享优质教学资源和方法。

2、扩大城镇学位供给

近年来很多农民进城打工，为了不让孩子成为留守儿童，父母也将其带到身边，送到城镇学校学习，但城镇教育资源有限，孩子入学比较困难，部分孩子面临无学可上，因此国家在未来5年里指出要扩大城镇学位供给，让更多农村学子入学。

为此，《意见》还提出到2025年前，对56人以上的大班比例要缩减，这样老师才有更多精力去教育和辅导学生，提高教学质量和效率，如此一来到时候也会新建、落建义务类学校。

相信随着这些政策的开展和落实，农村学子也能享受到更高的教学资源，和城镇的教学差距减少。

3、对乡村教师倾斜

尽管国家加大了对乡村教师的待遇补助，并要求要向当地的公务员看齐，不过仍然难以吸引好教师，很多教师嫌弃在乡村学校没有提升空间。

为此，《意见》提出，要配备教师住房、周转宿舍，让老师生活质量更高。同时，最重要的是，职称评定要向中西部乡村教师倾斜。

日前，国务院发布了“减负”政策，要求留给学生更多休息时间，减轻父母负担，提高教育整体质量。此消息一出，教育股震荡，课外培训机构也受到强有力的打击。

其实，导致城乡差距的主因是课外培训，相信在“减负”政策落实后，城乡学生也会站在同一起跑线上。不过农村家长也要改变自身观念，提高对教育的重视程度，多投资孩子的教育上，这样孩子才能全心专注于读书上，大家咋看呢

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2021年6月17日9时22分，“神舟十二号”载人飞船在长征2F运载火箭的托举下，以一往无前之势冲入霄汉。

随后，“神州十二号”载人飞船成功进入预定轨道，并完成太阳翼展开。这是中国载人航天史上由中国人书写的又一壮举，标志中国空间站建造任务再次向前迈出了一大步。