911查询是什么

391高地战斗是上甘岭战役的一部分，最终以志愿军取得胜利结束。

在391高地这一系列的战斗中，涌现出特等功臣、一级战斗英雄邱少云外，还有多位特等功臣和二级战斗英雄，而其中两位烈士甚至连一张照片都没有留下。

从1952年10月12日我方夺占391高地起，到11月30日的50天内，敌人先后动用伪9师51团的3个营、29团的1个营、美7师65团的1个营、15团的2个营，合计7个营的兵力进行了大大小小的反扑108次，全部都被我方击退。而在这一系列战斗中，我方以伤亡392人的代价（其中牺牲127人、负伤265人），取得了毙伤敌2763人的战果。

日本对德宣战的真正动因在于：出兵山东，是日本蓄谋已久的侵华政策发展的必然步骤当时的世界形势和中国形势，为内外交困的日本统治集团提供了一个摆脱困境、扩大侵华的良机。

日本做出对德宣战，参与第一次世界大战的决定，是在既有的帝国主义政策和当时国内政治环境双重作用下形成的。日本既缓和了国内矛盾，又扩张在了东亚的势力范围。

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1991年发生的大事件

八一九事件，又称"苏联政变"、"八月政变"，指1991年8月19日至8月21日在苏联发生的一次政变。起因是苏联中央政府的一些官员企图废除苏联总统戈尔巴乔夫并取得对苏联的控制。政变领导人是由苏联国防部长亚佐夫元帅、克格勃领导人克留奇科夫等苏联共产党强硬成员和保守派组成。

他们相信戈尔巴乔夫的改革计划太过分，并认为他正商议签订的《新联盟条约》过于分散权力给众共和国，与此同时俄罗斯总统叶利钦拒不服从紧急状态委员会的命令，号召举行政治罢工，抗议亚纳耶夫等人发起的行动。20日，莫斯科实行宵禁。21日，戈尔巴乔夫宣布已完全控制了局势，并恢复了一度中断的与全国的联系，苏联国防部决定撤回部署在实施紧急状态地区的部队。苏联内阁发表声明，表示完全执行总统的指示。

师夷长技以制夷，是魏源在他的《海国图志》中提出来的。通过学习西方的先进军事技术寻求御侮强国之道，后来指学习西方的先进技术来抵制西方——以彼之道，还之彼身。师为动词，即以某某为师，向某某学习夷，即蛮夷，古时候，中原的汉族对边疆的少数民族的蔑称，这里特指西方的洋人。

长技，即先进的技术，当时的中国人认为中国的政治制度、经济制度等等都比国外要好，唯一不如他们的就是坚船利炮，这里主要指学习西方的武器制造技术。制即制约、制服。整句话的意思就是：向洋人学习先进军事技术，用以抵抗洋人的侵略。所谓“师夷”，就是向西方学习，在今天看来，这是非常普通的主张，没有人会对此提出异议，但在魏源生活的时代，这可是石破天惊之论。

1842年，魏源编写了著名的《海国图志》一书。魏源提出了“以夷制夷”、“师夷长技以制夷”的观点。虽然承认洋人有好多东西比中国先进，也知道要向洋人学习，但仍把洋人称为“夷”。由此可以看出，此时的中国还是不服的，仍有一种蔑视、贬损的心理。

外国人对“夷”字的抗议，本质原因还是追求一种国家与民族间的平等。第二次鸦片战争期间，英、法两国提出，要在北京驻扎使节。这在当时已经是一种国际通用的做法。但清廷大为惶恐，怕洋人借机窥探紫禁城的动静。再者，外夷怎能常住在中国的京城呢，不符合天朝的祖制。