1、人们之所以常常感到烦恼，就是因为他们总在寻求自我。力求成为自我，在任何时候都忠于自我，为求达到内心的和谐。（前苏联作家）高尔基
2、朋友一千个还太少，敌人一个也嫌多。（前苏联作家）阿巴巴耶娃
3、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。前苏联教育家苏霍姆林斯基
4、如果你盼望有所成功，就得根据自己的才能。苏联
5、没有不好的学生，只有不好的老师。前苏联作家奥斯特洛夫斯基
7、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。前苏联马雅可夫斯基
8、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。（前苏联）苏霍姆林斯基
9、个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。前苏联.高尔基
10、人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。苏联
11、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。（前苏联）苏霍姆林斯基
12、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。作者（前苏联）苏霍姆林斯基"
13、胜者靠的是勇气而不是力量。（前苏联作家）高尔基
14、在这个一切都基于竞争的世界上，是没有童话般的幻想和多愁善感存在的余地的。（前苏联作家）高尔基
15、共同的，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。----（苏联）
16、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。（前苏联）苏霍姆林斯基
17、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联.别林斯基
18、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因愿望和意向。（前苏联）赞科夫《教学与发展》
