幼儿园增加男性老师比例，是幼儿园教育发展进步的需要。幼儿园教师不是女姓的专利，也需要男性老师。幼儿既有女孩，也有男孩，他（她）们心理特征、行为习惯、智力发展等各方面是有区别的，既需要女老师引导，也需要男老师教育。

男、女老师各自的特长互相配合，更有利于儿童的健康成长。